Aus der Zeitschrift
Hier finden Sie die Zusammenfassungen (Abstracts) von Originalarbeiten, Tutorials und Übersichtsarbeiten aus den Ausgaben dert Zeitschrift für Audiologie.
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- Kategorie: Originalarbeiten
Towards Plausibility of Audiovisual Simulations in the Laboratory: Methods and First Results from Subjects with Normal Hearing or with Hearing Impairment
Plausibilität audiovisueller Simulationen im Labor: Methoden und erste Ergebnisse von Probanden mit normalem Hörvermögen oder mit Hörbeeinträchtigung
Richard Paluch1, 3, 5, Melanie Krueger1, 5, Maartje M. E. Hendrikse4, 5, Giso Grimm2, 4, 5, Volker Hohmann1, 2, 4, 5 and Markus Meis1, 5
1 Hörzentrum Oldenburg GmbH, Oldenburg, Germany; 2 HörTech gGmbH, Oldenburg, Germany; 3 Department of Social Sciences, University of Oldenburg, Oldenburg, Germany; 4 Department of Medical Physics and Acoustics, University of Oldenburg, Oldenburg, Germany; 5 Cluster of Excellence “Hearing4all”, Oldenburg, Germany
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- Kategorie: Originalarbeiten
Einfluss des Störgeräusches auf das Sprachverstehen von Einsilbern
Effect of noise on speech recognition of monosyllables
Alexandra Winkler und Inga Holube
Institut für Hörtechnik und Audiologie, Jade Hochschule und Exzellenzcluster „Hearing4All“, Oldenburg
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- Kategorie: Originalarbeiten
Voruntersuchung zur Praktikabilität des Adaptiven Auditiven Sprachtestes (AAST) als Screeninginstrument bei Vorschulkinder
A preliminary study on the practicability of the Adaptive Auditory Speech Test (AAST) as a screening tool in preschool children
Vanessa Hoffmann1, Karolin Schäfer2, Frans Coninx3
1 HFH Hamburg, Fachbereich Gesundheit und Soziales, Hamburg, Deutschland
2 Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät, Department Heilpädagogik und Rehabilitation, Köln, Deutschland
3 Institut für Audiopädagogik (IfAP), Solingen, Deutschland
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- Kategorie: Originalarbeiten
Bedeutung von Hörqualität für die kommunikative Partizipation im Unterricht und den Schulerfolg bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen
Impact of listening quality on classroom participation and academic success by deaf and hard-of-hearing children at inclusive primary schools
Barbara Bogner1, Manfred Hintermair1 und Annerose Keilmann²
1 Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland;
2 Stimmheilzentrum Bad Rappenau, Deutschland
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- Kategorie: Originalarbeiten
Modellierung der Reliabilität des Freiburger Einsilbertests in Ruhe mit der verallgemeinerten Binomialverteilung
Hat der Freiburger Einsilbertest 29 Wörter pro Liste?
Modelling the reliability of the Freiburg monosyllabic speech test in quiet with the Poisson binomial distribution
Does the Freiburg monosyllabic speech test contain 29 words per list?
Inga Holube, Alexandra Winkler, Ralph Nolte-Holube
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- Kategorie: Übersichtsartikel
Ein alternatives Maß für die Amplitude elektrophysiologischer Reizantworten
The effective response amplitude of evoked potentials: A useful alternative to the conventional linear amplitude difference
Sebastian Hoth
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- Kategorie: Originalarbeiten
Questionnaires as screening tools to identify persons with hearing deficiencies
Fragebögen als Screening-Verfahren zur Identifikation von Personen mit Hörstörungen
Roland Jacob, Yvonne Stelzig, Michael Buschermöhle, Daniel Berg, Markus Meis
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- Kategorie: Originalarbeiten
Fernsehverhalten und Fernsehsituation älterer Hörgerätenutzer
Watching TV with hearing aids in old age
Bettina Williger und Ronny Hannemann
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- Kategorie: Übersichtsartikel
Medikamentöse Therapie bei vestibulären Störungen
Pharmacological therapy of vestibular disorders
Frank Waldfahrer
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- Kategorie: Originalarbeiten